Este enlace te lleva al audio de Francisco Estudillo Orellana. Se trabajan en este taller fundamentalmente los contenidos procedimentales y actitudinales. Los conceptuales aparecen arriba y si el alumnado necesita alguna aclaración la puede preguntar al profesor/a o consultarlo en internet. Los textos son una fuente ideal para trabajar contenidos históricos. En esta actividad se pide que se diferencie los distintos tipos y que busque los argumentos que utiliza. También es muy importante utilizarlos para trabajar los valores. El debate es un recurso muy apropiado para su uso en el aula. Recuerdo que sería recomendable que el profesor no optara por ninguna postura de las distintas que aparezcan. Interesa más que debatan y reflexionen que aprendan contenidos conceptuales concretos. Al lector del blog le pido que se pronuncie sobre las cuatro últimas cuestiones.
Los textos de estos post de la unidad didáctica resultan intencionadamente breves porque pretendo que el lector del blog y se involucre en la actividad y la haga, al menos mentalmente. A algunos antiguos alumnos/as míos estas actividades les traerán recuerdos de tiempos pasados. Que conste que a mí me encantaría que eso de la máquina del tiempo y volver hacia atrás de vez en cuando, no siempre, fuera posible.
