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| Desfile gimástico en Malcocinado. Aunque participan chicos,la separación de sexos es estricta |
Ya hemos visto en las entradas anteriores como las
actividades a las que se dirigían las mujeres tenían un carácter asistencial y
cultural (buena esposa, buena madre, buena católica) concreto. Pero además, la
Sección Femenina fomentó las actividades femeninas relacionadas con la música y
la gimnasia.
actividades a las que se dirigían las mujeres tenían un carácter asistencial y
cultural (buena esposa, buena madre, buena católica) concreto. Pero además, la
Sección Femenina fomentó las actividades femeninas relacionadas con la música y
la gimnasia.
En las fotos aparecen niñas y niños haciendo gimnasia, desfilando,
bailando o cantando que no corresponden al Servicio Social de la Sección
Femenina. Es decir, el campo de la educación física y la música. La sección El
Departamento de Música tenía el objetivo declarado de fomentar la unión de una
España geográfica y culturalmente diversa. Se trataba de recuperar y fomentar
el folklore y las tradiciones de una España diversa, pero una, grande y libre. El
objetivo último era salvar y transmitir, como un instrumento más del orgullo
patriótico, las raíces folclóricas de España.
bailando o cantando que no corresponden al Servicio Social de la Sección
Femenina. Es decir, el campo de la educación física y la música. La sección El
Departamento de Música tenía el objetivo declarado de fomentar la unión de una
España geográfica y culturalmente diversa. Se trataba de recuperar y fomentar
el folklore y las tradiciones de una España diversa, pero una, grande y libre. El
objetivo último era salvar y transmitir, como un instrumento más del orgullo
patriótico, las raíces folclóricas de España.
Con lo que respecta a la Educación Física se trataba de
fomentarla y extenderla a la práctica diaria de la mujer, pero femenina, para
que cubra las expectativas que ideológica y religiosamente se vierten sobre la
mujer. De esta manera se creó un modelo exclusivo para este sexo (Educación
Física Femenina- E.F.F.-), condicionado por supuestos científico-médicos y
religiosos. Luis Agosti (asesor de S.F.) propuso un método exclusivo para la
mujer. Basado en actividades gimnásticas cargadas de ritmo y expresividad, en
la práctica de unos deportes adecuados a su constitución y en la puesta en
escena de la danza y los bailes regionales. Se extendió la práctica del deporte entre las
mujeres, con las limitaciones debidas al recato: se inventaron los pololos y se
prohibió que practicaran deportes concretos como el remo, la lucha y el fútbol,
que se consideraban exclusivamente masculino.
fomentarla y extenderla a la práctica diaria de la mujer, pero femenina, para
que cubra las expectativas que ideológica y religiosamente se vierten sobre la
mujer. De esta manera se creó un modelo exclusivo para este sexo (Educación
Física Femenina- E.F.F.-), condicionado por supuestos científico-médicos y
religiosos. Luis Agosti (asesor de S.F.) propuso un método exclusivo para la
mujer. Basado en actividades gimnásticas cargadas de ritmo y expresividad, en
la práctica de unos deportes adecuados a su constitución y en la puesta en
escena de la danza y los bailes regionales. Se extendió la práctica del deporte entre las
mujeres, con las limitaciones debidas al recato: se inventaron los pololos y se
prohibió que practicaran deportes concretos como el remo, la lucha y el fútbol,
que se consideraban exclusivamente masculino.
En la foto aparece,
de derecha a izquierda, Angelines
Zumaquero, Isabel Guillén Fernández y Mari Carmen Cruz, entre otras. La foto refleja
a unas muchachas realizando un desfile con los ejercicios gimnásticos que les
han enseñado las mujeres de la Sección Femenina de la Falange Española. En esta
sección se realizaban muchas actividades como baile por parejas, aprendizaje de canciones, gimnasia rítmica, tareas
domésticas como coser, cocinar, además de que se les daban las consiguientes
charlas de formación del espíritu nacional. Miembros de la Sesión femenina
iban a los colegios de todos los pueblos
y se quedaban en caravanas a dormir. Sin duda, la fotografía es una muestra de
una parte de la educación que el régimen asignaba a los jóvenes de esta
época. Estos ejercicios gimnásticos los
están realizando en la Calera, donde hoy está situada la joyería, Radio Hogar y
la fuente de la Calera.
de derecha a izquierda, Angelines
Zumaquero, Isabel Guillén Fernández y Mari Carmen Cruz, entre otras. La foto refleja
a unas muchachas realizando un desfile con los ejercicios gimnásticos que les
han enseñado las mujeres de la Sección Femenina de la Falange Española. En esta
sección se realizaban muchas actividades como baile por parejas, aprendizaje de canciones, gimnasia rítmica, tareas
domésticas como coser, cocinar, además de que se les daban las consiguientes
charlas de formación del espíritu nacional. Miembros de la Sesión femenina
iban a los colegios de todos los pueblos
y se quedaban en caravanas a dormir. Sin duda, la fotografía es una muestra de
una parte de la educación que el régimen asignaba a los jóvenes de esta
época. Estos ejercicios gimnásticos los
están realizando en la Calera, donde hoy está situada la joyería, Radio Hogar y
la fuente de la Calera.
Esta fotografías de la década de las sesenta son una
muestra de unas de los tradicionales desfiles organizados por la Sección
Femenina. En este caso en San José de Malcocinado. El espectáculo está formado
por diversas actuaciones de bailes, desfiles, demostraciones gimnásticas…
muestra de unas de los tradicionales desfiles organizados por la Sección
Femenina. En este caso en San José de Malcocinado. El espectáculo está formado
por diversas actuaciones de bailes, desfiles, demostraciones gimnásticas…
